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quinta-feira, 20 de agosto de 2009

HACKERS - QUEM SÃO ELES?



INTRODUÇÃO

Resolvi escrever este artigo pois nos dias de hoje, o termo "hacker" ganhou, junto de uma opinião pública predominantemente moldada pela mídia, uma conotação negativa, que pode nem sempre corresponder à realidade.
O sentido comum que damos a este termo próprio dos finais do século XX conduz-nos a um universo obscuro, onde impera a criminalidade, e onde supostamente encontramos grupos de indivíduos que se dedicam à estranha atividade de invadir a privacidade dos usuários de computador e empresas, e cometer furtos e provocar danos (em vários níveis) através dos sistemas de informática.
Este conceito distorcido da realidade levou o termo "hacker" a tornar-se uma denominação geral que reporta aos delinqüentes de informática, sem que se tenham em conta quaisquer parâmetros de como sejam os objetivos e/ou formas de atuação destes indivíduos. Desta forma, tende-se a generalizar os chamados "piratas cibernéticos" na denominação "hacker", o que criou um "clima de opnião" em forma de protesto publicado em vários sites na Internet por aqueles que afirmam ser os verdadeiros "hackers".

ENTÃO, O QUE É UM HACKER?

Primeiramente, vamos conhecer o significado da palavra hacker:

Hacker é uma palavra inglesa que não possui uma tradução exata para a língua portuguesa. A tradução mais próxima seria "fuçador", ou "aquele que aprende fuçando". É, com certeza, um sentido bem próximo da palavra "auto-didata", mas não é exatamente isto, pois o "fuçador" vai bem mais longe do que o auto-didata, porque ele tem por curiosidade descobrir como mexer em tudo, buscando primeiramente o conhecimento das falhas de sistemas, depois como usar estas falhas para burlar proteções, e depois como "consertar" estas falhas.
No mundo real, qualquer um de nós podemos ser considerados hackers em alguma coisa: são aqueles problemas que resolvemos por conta própria, através da compreensão de sua origem, após a leitura de literaturas específicas, após várias tentativas e erros, pois todos nós sabemos que a tentativa e erro é a forma mais demorada para se resolver problemas, mas com certeza é a melhor, pois isso nos leva a compreender processos "ocultos" que seriam desconhecidos ou não seriam ensinados em livros nem mesmo por outras pessoas.

Partindo desta definição, é fácil perceber que os hackers não são os "bandidos". É óbvio que a maioria das ações dos hackers são moralmente erradas, e às vezes ilegais. Mas moral e justiça são coisas relativas, ainda mais que a coisa justa e a coisa legal nem sempre são compatíveis. Digo isso porque se não fossem os hackers, hoje milhões de pessoas não estariam fazendo compras seguras pela Internet, você não teria paz ao navegar pela grande rede, sua empresa estaria completamente exposta ao "perigo digital", as instituições financeiras estariam ainda na idade da pedra e, muito provavelmente, seu sistema estaria contando tudo o que você faz no computador para a empresa que o criou.

Por quê?
Porque são os hackers, e somente eles, que descobrem as falhas nos sistemas de transações eletrônicas, sistemas de comunicação digital, redes empresariais, segurança de cartões de crédito ou qualquer outro dinheiro eletrônico, e, principalmente, as falhas do sistema que você está usando agora em seu computador.
Nenhuma empresa gosta de admitir que há falhas em seus sistemas, e algumas inclusive as provocam conscientemente, com fins nada próprios de uma empresa séria. O hacker, ao descobrir estas falhas, as tornam públicas, e isto obriga as empresas a fornecer atualizações para o conserto do sistema.

Um exemplo clássico desta situação é o sistema Windows, da Microsoft, que é usado em aproximadamente 90% dos computadores em todo o mundo. Centenas de falhas de segurança deste sistema são descobertas todos os dias, e somente algumas são publicadas pela própria Microsoft; todas as outras são divulgadas em sites especializados em segurança digital.
Imaginem então em que situação estaríamos hoje, com o mundo usando um sistema de uma única empresa, e escondendo de nós seríssimas falhas de segurança, por onde estariam sendo enviados tudo sobre sua vida particular, suas informações bancárias (incluindo senhas), rastreamento de tudo o que você vê e escreve na Internet e etc..
Certamente a Internet e qualquer outro lugar onde estivesse presente um mínimo de tecnologia não seria agradável de se estar presente.

QUEM REALMENTE PROVOCA PREJUÍZOS?

A pessoa que usa falhas de sistema para provocar prejuízos e ganhar dinheiro é conhecida pela palavra "CRACKER".
O cracker é realmente um criminoso no sentido mais puro da palavra. Algumas literaturas os classificam como terroristas digitais, pois ele usa o conhecimento adquirido para prejudicar pessoas ou empresas e ainda se sair bem na história. São as ações dessas pessoas que distorceram o conceito de hacker, pois os crackers sempre se denominam como hackers. Isto vem provocando uma verdadeira guerra digital que está acontecendo neste exato momento no lugar que chamamos de "submundo eletrônico".
Hackers são contratados por empresas para proteger seus sistemas contra o ataque de crackers. Esta talvez seja a melhor forma de diferenciar os dois tipos.

Os crackers são classificados de acordo com suas especialidades:

WAREZ: Esses não são simples de serem definidos. Warez são "piratas", crackers que quebram a proteção de programas, como os que rodam somente com o CD original, os distribuídos com tempo de avaliação, e também distribuem pequenos programinhas, chamados "cracks", que quando executados geram senhas de programas ou modificam arquivos do sistema para fazer com que um determinado software instalado como "demonstração", passe a funcionar como "completo".

PHREAKER: Estes possuem ótimos conhecimentos de telefonia. Conseguem invadir centrais telefônicas, o que lhes permite, entre outras coisas, efetuar ligações internacionais sem pagar, fazendo assim ataques a partir de servidores situados em outros países. Geralmente um phreaker é um ex-funcionário de companhias telefônicas, que usa excusamente seus conhecimentos para prejudicar as empresas de telefonia.

Agora você já sabe quem é o real criminoso digital. Vamos conhecer agora o idiota digital.

OS LAMERS

Lamer significa literalmente "idiota digital". São geralmente garotos sem vida social, que saem pela Internet catando programinhas feitos por crackers, conseguem invadir um sistema insignificante e mal protegido e já saem falando por aí que são hackers.
É muito fácil distinguir um lamer de um hacker. Basta usar o seguinte raciocínio: Quem sabe não fala; quem fala não sabe.
A comunidade de Hackers é bastante restrita e cheia de regras sociais e morais não escritas. Somente é hacker quem passa a ser reconhecido como tal por outras pessoas, e não quem fala que é; estes são conhecidos como lamers e são altamente odiados pelos hackers, que quando estão entediados gostam de se divertir avacalhando os computadores de moleques metidos a sabichões.
O lamer adora sair por aí falando "sou hacker", "odeio lamers", "morte aos lamers", "vou invadir seu computador"(...). Eles adoram chamar os novatos em computação de lamers, talvez pela revolta de não terem capacidade de serem hackers, e nem crackers, eles enxerguem nos novatos um espelho melhorados de si mesmos, e aí ficam fazendo este tipo de bravata.

UMA CURIOSIDADE: OS CRIMONOSOS MAIS FAMOSOS

Você deve ter notado que para se tornar um Cracker é necessário que tenha sido um Hacker. É uma linha muito tênue, pois de uma hora para outra um simples hacker pode se tornar um poderoso cracker. Talvez isso também contribua para a má fama dos hackers, já que um cara conhecido a anos por ser um ótimo hacker pode ser preso por causar algum dano a alguém. Aí é claro que a imprensa irá publicar: "...hacker é preso por fraudar sistemas bancários blá blá blá..."

por Rodnei em Dom

VAMOS CONHECER ALGUNS???

Heróis para alguns, bandidos para a maioria, os crackers fazem história na Web. Confira nas páginas a seguir uma seleção dos 10 piores crackers de todos os tempos

Um dos mais famosos hackers de todos os tempos, Mitnick chegou a roubar 20 mil números de cartões de crédito e assombrava o sistema telefônico dos EUA. Mitnick foi o primeiro hacker a entrar para a lista dos 10 criminosos mais procurados pelo FBI

Adrian Lamo - Na lista de invasões do jovem hacker americano estão os sites da Microsoft, do Yahoo! e do jornal The New York Times







O hacker britânico Raphael Gray, 19, foi condenado por roubar 23 mil números de cartões de crédito, entre eles um de Bill Gates


Jonathan James - Preso aos 16 anos, o hacker invadiu uma das agências Departamento de Defesa americano responsável por reduzir a ameaça de armas nucleares, biológicas e químicas. Lá, o jovem instalou um backdoor para roubar senhas de empregados da agência



Jon Lech Johansen - Conhecido como DVD Jon, o hacker norueguês ganhou fama após burlar os sistemas de proteção dos DVDs comerciais. Tais códigos são usados pela indústria cinematográfica para impedir que o conteúdo seja reproduzido em áreas diferentes das de venda





Vladimir Levin - O criminoso russo liderou uma gangue que invadiu
computadores do Citibank e desviou US$ 10 milhões, em 1994. Foi preso em Londres um ano depois



Com apenas 23 anos, o filipino Onel de Guzman causou um prejuízo de US$ 10 bilhões com seu vírus "I Love You", que atingiu sistemas de e-mail no mundo todo






Kevin Poulsen (à direita) ganhou um Porche em um concurso realizado por uma rádio americana. O 102º ouvinte que telefonasse para a emissora, levava o carro. Poulsen invadiu a central








Robert Morris - O americano, filho do cientista chefe do Centro Nacional de Segurança Computacional dos EUA, espalhou o primeiro worm que infectou milhões de computadores e fez grande parte da Internet entrar em colapso, em 1988




David L. Smith - Com o vírus Melissa, o programador conseguiu derrubar servidores de grandes empresas, como Intel, Lucent e Microsoft. Em 2002, o hacker foi condenado a 22 meses de prisão.



FONTE:Os textos aqui publicados foram retirados integralmente das páginas:

http://www.sacrahome.net/v2/node/120

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP9bquuwFcI4Nu2Wz3Dm8t3rqWJ_9lKA6a7v1aHd_ILVeAIDBVjjokvpanJcw1936M-KgVd1_sOhkPf_wzp4Go7qS_0KeoeuuFxHfrCD_w1LcoZdHCayIhnZey1SlcDTlt82GlGsvx/s400/virus-worm.jpg&imgrefurl=http://hackerindesign.blogspot.com/2008/11/vrus-de-computador.html&usg=__QTm68nzTEyyJj5pUgsm9owZnoeQ=&h=316&w=400&sz=28&hl=pt-BR&start=21&tbnid=UzGlI1RjehfZZM:&tbnh=98&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dvirus%2Bcomputador%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DG

O que é um vírus de computador?



É um programa feito para causar danos a outros usuários. E não há como preveni-los 100%


Vírus são pequenos programas desenvolvidos com o objetivo de causar algum dano ao usuário
do computador.

O nome é o mesmo dos agentes causadores de doenças infecciosas, os vírus. No caso do computador, no entanto, esse organismo não é biológico e sim eletrônico. "Vírus nada mais são do que pequenos programas desenvolvidos com o objetivo de causar algum dano ao usuário do computador”, explica João Eduardo Vieira, professor de Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação da Faculdade de Tecnologia (Fatec) de Carapicuíba (SP).


Por que alguém lança um vírus pela internet é uma das questões importantes. Pode ser simplesmente uma brincadeira sem-graça para apagar arquivos e alterar o sistema operacional do usuário infectado ou roubar informações sigilosas. João Eduardo explica que o tipo de vírus mais comum é o chamado “trojan bancário”, feito para pegar dos computadores alheios informações de contas bancárias e de cartões de crédito. Por isso é importante sempre fazer operações ou compras online em sites com certificado de segurança. Os que têm essa proteção a indicam, normalmente, no fim da página.

Há muitos tipos de vírus, os mais conhecidos são os simples, que infectam programas e arquivos e são normalmente ativados quando o usuário clica em algum link de internet ou programa executável (aqueles de terminação .exe).

Outro tipo é o cavalo de troia, também conhecido como trojan (trojan horse), que parece ser um programa útil, um jogo, por exemplo, mas que na verdade é usado para roubar senhas. O terceiro tipo bastante conhecido é o worm, mais prejudicial que os outros vírus, pois consegue se multiplicar sozinho e ampliar a infecção para outros computadores via internet.

Em qualquer caso, o principal responsável pela contaminação da máquina é o usuário. “Normalmente ele clica em links que vêm de e-mails recebidos de desconhecidos. Claro que pode haver também a autoexecução do vírus, mas ela é muito mais rara”, diz João Eduardo. Nesse último caso, o vírus está em alguns sites e, quando o internauta entra na página e tenta ver um vídeo ou baixar algum programa, o vírus vai junto.

Quem desenvolve esses vírus são pessoas com grande conhecimento em programação e em sistema operacional de computadores. E, por incrível que pareça, existe um comércio de vírus pela internet, principalmente aqueles para roubo de senha de banco e cartões. “Todos os dias aparecem cerca de 1.400 novos vírus e as empresas mal dão conta de produzir antídotos para todos”, explica.

É, portanto, uma batalha difícil de ser vencida, já que todos os dias há novidades em vírus. Por isso, João Eduardo afirma que não há 100% de segurança digital. O melhor é prevenir, trocando sempre as senhas de e-mail e de sites bancários, e atualizar o antivírus.

FONTE: http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/virus-computador-internet-491683.shtml

quarta-feira, 19 de agosto de 2009

10 dicas para evitar problemas técnicos

O QUE FAZER PARA CONSERVAR SEU COMPUTADOR E COMO PROCEDER SE PRECISAR DE AJUDA ESPECIALIZADA

A situação não é rara.Você aperta o botão para ligar o micro e, sem mais nem menos, nada de o computador funcionar. Quando a máquina pifa, surge um segundo problema: quem chamar para fazer o conserto e como saber que não será enganado pelo técnico? O assessor jurídico do Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (Idec) Marcos Diegues aconselha:


– É importante o consumidor procurar assistência técnica conhecida, que outras pessoas já tenham usado.

Na verdade, o cuidado para evitar problemas com a manutenção do computador já começa no momento da compra. Isso porque, mesmo economizando ao montar um micro ou ao trazê-lo do Exterior, o consumidor pode ter surpresas desagradáveis por abrir mão da garantia e da assistência técnica.

As empresas com atuação no Brasil oferecem mais de uma forma de contato com o consumidor. Muitas vezes, o problema não chega nem à assistência e é resolvido via telefone por um atendente treinado.

– De 60% a 70% das chamadas são simples, mas mesmo quando é preciso reinstalar o sistema a situação pode ser solucionada pelo telefone – afirma Silvio Guerini, gerente de suporte mercadológico da Itautec.

Confira o que fazer para manter seu micro em ordem e como não ser enganado ao chamar um técnico.

clique para maximizar

Mas muito cuidado, dependendo do que precisar ser trocado no computador, pode valer mais a pena comprar um micro novo. Avalie bem a relação custo-benefício.

Fonte: Zero Hora Digital -19/08/2009 - Nº412

Correio Braziliense


quinta-feira, 13 de agosto de 2009

Professor "blogueiro"



Desde que surgiram no mundo virtual, os blogs deixaram de ser apenas diários online para assumir funções muito mais significativas no processo de comunicação. Alimentados por especialistas, muitos deles acabam formando opinião por serem tão ou mais atrativos do que publicações jornalísticas consagradas. Basta acompanhar o número de clicks e posts comentando as notícias para saber quais são os mais bem sucedidos. Justamente o seu dinamismo e a possibilidade de ampliar a difusão de idéias é que faz do blog um aliado para quem procura e, também, produz conhecimento. É aí que, na opinião de especialistas, a ferramenta se traduz em uma grande aliada dos professores no processo de ensino/aprendizagem.
O uso do blog em sala de aula pode trazer mais dinamismo para a realização e apresentação de trabalhos, facilitar o dia-a-dia de professores e estudantes que têm no ambiente virtual uma espécie de arquivo de documentos, além de aproximar os alunos, que podem discutir idéias e opiniões sem que estejam no mesmo espaço físico e ao mesmo tempo. "É uma ferramenta incrível que auxilia os professores em suas atividades em sala, além de permitir uma maior exposição de seus conhecimentos para o público", ressalta a autora e docente de cursos on-line para a COGEAE da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), Fundação Vanzolini e UnicenP (Centro Universitário Positivo), Betina Von Staa.
Para saber mais acesse o endereço: http://www.universia.com.br/materia/materia.jsp?materia=14193

Fonte: Lilian Burgardt – Portal Universia

LIVROS ONLINE




Nos links a seguir você encontra livros online, que pode disponibilizar direto no computador para os alunos lerem ou projetar para a turma:
http://www.educar.com.br/v15a/downloads.asp?classe=livros%20infantis&nosm=104

http://picasaweb.google.it/plfonte

http://picasaweb.google.it/projetoeducacaoinfantil

http://picasaweb.google.com.br/LivrinhoInfantil



FIQUE ATENTO!



Com o fim das férias escolares, o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação recomendam medidas preventivas para evitar a disseminação do vírus da gripe A (H1N1), conhecida como gripe suína. A orientação é que estudantes com sintomas de gripe sigam as orientações médicas e evitem retornar às aulas até estarem completamente restabelecidos, evitando assim o contágio de seus colegas.
O Ministério da Saúde recomenda que professores e diretores de escolas fiquem atentos e orientem estudantes com sintomas a retornar às suas casas. Os pais e responsáveis também devem levar os filhos aos postos de saúde ou consultórios médicos ao perceber os primeiros sintomas de uma gripe comum (febre repentina, tosse, coriza, dores musculares, nas articulações e dor de cabeça). Apesar dos sintomas das duas gripes - a comum e a Influenza A - serem parecidos, há diferenças importantes. No primeiro caso, ela se manifesta de forma lenta e não chega a 39ºC. No caso da Influenza A, ela aparece de forma súbita aos 39ºC.

Prevenção
Para prevenir o contágio da gripe na escola, alguns cuidados básicos de higiene devem ser adotados. É importante criar o hábito de lavar bem as mãos, com água e sabão, e evitar tocar os olhos, boca e nariz após contato com superfícies. Além disso, não compartilhar objetos de uso pessoal e cobrir a boca e o nariz com lenço descartável ao tossir ou espirrar. Mais informações sobre os cuidados a serem tomados e respostas às principais dúvidas da população podem ser encontradas no site do Ministério da Saúde (www.saude.gov.br/ ).


Orientação às escolas

Todas as providências, diante de um caso suspeito ou confirmado no estabelecimento de ensino, devem ser feitas em conjunto com as autoridades sanitárias locais, e as decisões relacionadas a alterações da rotina do estabelecimento devem ser compartilhadas com estas autoridades. As escolas devem manter uma rotina de alerta para os possíveis casos de gripe.

Caso algum aluno apresente quadro de febre, tosse, dor de garganta, a escola deve avisar aos responsáveis para que levem a criança ao médico. Como em qualquer gripe, o ideal é que a pessoa se mantenha no domicílio para se tratar e evitar a disseminação da doença para outras pessoas.

É importante que o estabelecimento promova a adesão às praticas de higiene que contribuem para a prevenção e controle da circulação de vírus:

• Manter as salas de aulas ventiladas, com janelas abertas, evitando o uso do ar- condicionado
• Evitar eventos em ambientes fechados em que haja aglomeração
• Instruir alunos, corpo docente e demais funcionários para que:
Não compartilhem copos, talheres, cigarros e objetos de uso pessoal.
Não compartilhem alimentos.
Evitem contatos que permitam a troca de secreções, como beijo, abraço, aperto de mão.
Lavem a mão sempre que tiverem contato com superfícies que podem estar contaminadas (mesa de estudo, maçanetas) evitando contato com a boca, nariz ou olhos.
Evitem colocar objetos de uso compartilhado na boca, não mastigando, por exemplo, lápis ou borracha.
Jogar o lenço no lixo, imediatamente após usar.
Cobrir a boca quando tossir ou espirrar, mesmo que seja com a dobra do cotovelo, se não tiver lenço de papel.
FONTE:http://www.riocontragripea.rj.gov.br/conteudo/noticia.asp?EditeCodigoDaPagina=1080

sexta-feira, 7 de agosto de 2009

FELIZ DIA DOS PAIS!!!


INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL


O uso do computador em sala de aula deve ser utilizado como ferramenta para o processo de ensino aprendizagem, e não pode substituir materiais didáticos, como lápis de cor, giz de cera, etc.O professor da educação infantil deve saber utilizar essa ferramenta com cautela, para não transformar as aulas em atividades mecânica e cansativas para as crianças. Alguns softwares para auxiliar o processo motor e cognitivo da criança, os pais ou interessados que quiserem baixar, é só clicar e fazer o download.
Minesebran <-(clik no nome)Minisebran é um conjunto de jogos de aprendizado para crianças de 2 a 6 anos. O programa inclui oito exercícios diferentes, incluindo um exercício de desenho de rabiscos e jogos muito simples que ensinam números, letras e como usar o teclado.
childsplay <- (click no nome)Os desenvolvedores uniram de maneira criativa diversos jogos e passatempos com conceitos educativos. Você vai encontrar jogos da memória tradicionais e outros movidos apenas pelo som, programas de tabuada, quebra-cabeça, relacionamento de sons e imagens, introduções de teclado e jogos que ajudam a desenvolver a escrita.Cada um deles foi desenvolvido para uma faixa etária diferente e você poderá encontrar todas as instruções de cada jogo nas suas informações. A maioria deles irá pontuar os acertos de quem joga e alguns irão se tornando mais difíceis à medida que você avança. Todas as suas opções são baseadas em desenhos e evitam a escrita para facilitar a compreenção pelas crianças.

Smart Panda <- click no nome Uma divertidíssima mistura de jogo de plataformas e educativo de matemática

Ri-Li <- Click no nome Toda criança gosta de brincar com trenzinhos de madeira, brincadeira maravilhosa também para os pais, que podem ficar tranquilos enquanto seu filho exercita criatividade e coordenação motora numa tarefa que pode durar horas.

terça-feira, 4 de agosto de 2009

SAPUCAIA REINICIA AULAS EM 17 DE AGOSTO

O prefeito de Sapucaia do Sul, Vilmar Ballin, decretou na manhã desta sexta-feira, 31 de julho, a prorrogação do recesso escolar na Rede Municipal de Ensino. As aulas estão suspensas até o dia 14 de agosto, retornando as atividades escolares na segunda-feira, 17 de agosto. A medida foi tomada conforme a orientação do Governo do Estado de estender o período de férias, na tentativa de evitar a proliferação da gripe A (H1N1).Quanto à recuperação das aulas Ballin explica que a construção do calendário será feita em conjunto com os trabalhadores da educação. “Queremos elaborar este calendário da melhor forma possível, respeitando o que determina a Lei, que obriga o cumprimento de 200 dias letivos e 800 horas/aulas”. O Secretário de Educação, Adílpio Zandonai acrescenta que a secretaria está elaborando uma pré-proposta de calendário para apresentar aos trabalhadores em educação.FONTE:http://www.sapucaiadosul.rs.gov.br/noticias/2009/07/30-07-2009_04.html

segunda-feira, 3 de agosto de 2009

SEGURANÇA NA INTERNET


A Cartillha SaferDic@s foi elaborada pela equipe da SaferNet Brasil com o propósito de contribuir para a promoção da utilização da Internet de forma mais segura e ética. Com uma linguagem simples, ilustrações inéditas e diagramação lúdica, a Cartilha pretende atingir públicos de diferentes faixas etárias, classes sociais e níveis educacionais.

O conteúdo foi desenvolvido a partir de pesquisas sobre conceitos, termos e novas linguagens usadas na Internet e no mundo digital. O objetivo deste material pedagógico é estimular os brasileiros, principalmente crianças e adolescentes, a aproveitar todo o potencial da rede, sem esquecer de adotar os cuidados necessários neste novo espaço público, seguindo as dicas de segurança.

Faça o download da cartilha na página:

http://www.safernet.org.br/site/prevencao/cartilha/safer-dicas

fonte:http://www.safernet.org.br/site/prevencao/cartilha/safer-dicas/apresentacao